陳德泉的心世界eqsmart的部落格

  帶孩子「網」住親子情--數位時代下的親職學習參考資料  2016.6.13

基隆市安樂國小105年親職效能培訓成長團體

星期六上午9:00-12:00，共三次，

歡迎有興趣的家長參與，請向該校輔導處詢問

時間與主題如下

5/28(六) 帶孩子在書中飛翔

6/18(六) 帶孩子「網」住親子情

6/25(六) 帶孩子健康展現自我

基隆市105年家庭展能教育支持計畫

105年第一梯次從3月5日開始，連續5場次。在愛加倍關懷中心舉辦。

分享我在我在YOUKU的視頻，歡迎瀏覽。

這是第一次錄影的影音檔，還在抓面對鏡頭的感覺。

現場沒有互動，所以內容講述較多，也能完整呈現主題。

對於常常覺得孩子的行為造成困擾的父母，

不妨觀賞看看，試著調整對應方式。

祝福親子共成長

http://v.youku.com/v_show/id_XMTQzNTA2MjE4OA==.html…

慢慢放手陪你走人生路   陳德泉 發表於國語日報12版家庭  103.8.15                   

     還記得大兒子要讀小學一年級的時候，我和妻子正討論如何接送他上下學的問題，他在一旁大聲說：「我已經要讀一年級了，當然是自己上下學啊！」看著眼前這個小小孩說出這樣的話，我一點也不覺得驚訝。這是我們長期陪伴，放手讓孩子去探索世界的結果。雖然住家離學校不遠，為了安全起見，我與妻子還是不敢讓他獨自上下學。

     開學前幾週，我和妻子輪流陪著大兒子上下學。上學時，我會選擇不同的路線，一路上和他玩觀察遊戲，觀察從身邊呼嘯而過的車子會有幾輛？會遇見多少種動物？放學時，邊走邊和他聊聊學校發生的趣事；當然，為了培養孩子獨自安全上下學的能力，我會提出各種問題，例如「如何穿越馬路安全到達學校？」孩子回答：「只要靠邊走，到校門口前才會遇到一個十字路口，有紅綠燈，還有導護阿姨會指揮交通，依照指示過馬路就可以了。」

     漸漸地，我們只陪孩子上學，放學就讓他自己回家。過了一小段時間，大兒子已經能夠獨自上下學了，我們也不再常上學或接他放學。

    八年後，小兒子也要讀小學一年級了。由於妻子長期在學校當志工，順理成章就和小兒子每天一起上下學，直到小兒子升上三年級，他都未曾自己上下學。

    前年九月，妻子左腳不小心扭傷了，須休養一段時間，無法再到學校幫忙，當然也沒辦法陪兒子上下學。於是，換我陪伴小兒子上下學，我也再度和他玩起哥哥玩過的遊戲。

      陪他上下學的第一天到第三天，我跟孩子一起出門去學校，放學時到校門口接孩子回家。第四天，我陪孩子到校門口前的馬路，讓孩子自己過馬路，並告訴他：「放學時，我會這裡等你。」隔天，我在離學校更遠的地方，放孩子自己走去學校，目送他踏著輕快腳步的背影進入校園。一星期後，孩子已經能夠自己上下學了。

     身為家庭教育與成人教育的工作者的我，深知放心與放手的道理。要做到放手背後的放心，是要有所準備的，所以我選擇陪孩子一起經歷，讓過程變得有趣，循序漸進地教會孩子自己解決問題的能力。

     大兒子高中畢業，面臨七月大學指考的壓力時，我能做的還是放手讓他自己安排時間，放心陪他去面對未知的結果。我告訴他：「讀書不是人生唯一的事，盡力就好；懂得生活、與人相處更重要。」畢竟孩子的路要自己走，我沒辦法替他走，也不想強迫安排他走。我所能做的，就是陪他一起走，就像當初陪他上下學一樣。

作者介紹：現為恩物社會服務推廣協會理事長，在文章中還少介紹一個孩子，因為他是三個孩子的爸爸。

基隆市103年健康家庭促進方案－家庭展能教育支持計畫

八斗國小課程簡章

課程內容以「親子遊戲」、「活動分享」、「影片、繪本賞析與討論」、「DIY動手做活動」等寓教於樂之多元活動方式辦理。

以八斗國小育有0-12歲子女之家長、監護人或實際照顧者為優先對象。辦理1梯次，每梯次5場次，每場30人。(15對親子)

課程議題與內容

備註：10:00-12:00僅家長參與，12:00-13:00午餐時間，13:00-14:00，親子一起參與。

講師：陳德泉

社團法人恩物社會服務推廣協會理事長

家庭教育暨高齡教育推廣講師

國語日報讀報教育暨閱讀推手種子教師培訓講師。

「大手牽小手-代代共學趣」活動   2013.8.26在基隆市武崙國小

8月最後一個星期日為祖父母節，配合節日學校推出以「大手牽小手-代代共學趣」為主題的活動。

在活動安排上以祖孫互動為主，故以照片呈現為主。

活動結束時，有一位阿公分享說道：平常孫子都不讓他牽手，但是在這次活動中可以緊緊地握著孫子的手好久好久，感覺非常好。希望學校常舉辦這類的活動，他一定會帶孫子來參與。大家聽了都非常感動，我也覺得所帶的活動得到肯定，為大家帶來溫馨又熱鬧的祖孫活動，非常值得。